تصــاویر
شادی ساختنی است،ما آن را می سازیم.

 

ایستگاه کتاب

enlightenedدراینجا کتاب های قشنگی که تا کنون خوانده اید را به ما معرفی کنید...

enlightenedاز پنجشنبه های کتاب گردی خود عکس بگیریدو به ما ارسال کنید...

 

کتاب گردی

چگونه یک کتاب گرد شویم...

mailشما دانش آموز عزیزم+اولیا گرامی+همکاران خوبم شما را به چالش کتاب گردی دعوت می کنم...wink

پنج شنبه ها به کتابفروشی های شهرمان،کتابخانه مدرسه سر میزنیم 

کتاب ها را می بینیم!

کتاب ها را بو می کنیم!

کتاب مورد نیاز خود را می خریم!

هر هفته یک کتاب می خوانیمenlightened

 

من یک نوجوان هستم(پایه ششم)

ما نوجوان هستیم...

 

مراحل رشد انسان به ترتیب شامل:نوزادی،کودکی،نوجوانی،جوانی،بزرگسالی و پیری می باشد.

سن11تا18سالگی را نوجوانی می گویند.

همانطور که هر دوره سنی یکسری ویژگی های خاص خود را دارد،نوجوانی نیز ویژگی های خاص خود را دارد و از دوران های مهم زندگی هر فرد است!

enlightenedبه نظرشما این سن چه ویژگی هایی دارد؟

نوجوان در این دوره پر از تغییر و تحول به سرعت رشد می کندکه شامل :

ادامه مطلب...

 

تکلیف هفته(پایه پنجم)

 

تکلیف این هفته در

ادامه مطلب...

احساسات ما

امروز دانستیم که...

احساسات حالت هایی هستند که ما درون خود احساس می کنیم،احساسات نتیجه حوادثی است که اطراف ما اتفاق می افتد.

احساسات بخشی از زندگی همه انسان هاست،گاهی ما در طول یک روز احساسات مختلفی را تجربه می کنیم.

احساسات اهمیت زیادی دارند زیرا تاثیر زیادی بر زندگی ما می گذارند،مثلا وقتی خوشالید دوست دارید با دوستانتان بازی کنید یا وقتی غمگین هستید؟

ما در طول روز احساسات مختلفی ممکن است تجربه کنیم،که می توانند خوشایند یا ناخوشایند باشند.

enlightenedما احساسات خوشایند را دوست داریم و نسبت به

احساسات ناخوشایند حس خوبی نداریم.

با انجام فعالیت شماره یک احساسات خود طی هفته گذشته شناختیم.

با انجام فعالیت دوم یادگرفتیم احساسات در اثر اتفاقات روزمره برای ما ایجاد می شود.

در فعالیت سوم یاد گرفتیم احساسات درون ما قرار دارند اما از طریق حالت چهره و حرکات بدن و بیان کلمات به آنان پی می بریم.

شناخت خود(شناخت علاقه مندی ها)

بارها برایتان پیش آمده که نسبت به یک چیز ابراز علاقه کرده اید و از بعضی چیز ها بدتان آمده است!!

امروز علاقه مندی های خود را خواهیم شناخت...

ادامه مطلب...

نقاط ضعف من 1(کلاس چهارم)

به نظر شما کسی پیدا می شود که همه ویژگی هایش مثبت باشد؟

کسی پیدا می شود که همه کارهایش مثبت باشد؟؟؟

کسی را می شناسید که در همه ورزش ها قهرمان باشد؟؟؟

 

تا حالا شده نتوانسته باشید کاری را خوب انجام دهید و از دست خودتان عصبانی شوید؟

یا اینکه دوست داشته باشید جای خواهر،برادر یا دوستتان باشید؟

همانطور که میدانید همه انسان ها خصوصیات منفی،ناتوانایی ها و محدودیت هایی دارند،ما امروز می خواهیم نقاط ضعف خود را بشناسیم،و بدانیم هرکسی می تواند اشتباه کند اما می توان از اشتباهات خود چیزهای زیادی یاد گرفت.

با فعالیت هیچکس در همه کارها عالی نیست یاد گرفتیم که ما در بعضی کارها خوب عمل می کنیم،در برخی کارها خوب عمل نمی کنیم،و باید بپذیریم که همه ما محدودیت هایی داریم.

با انجام فعالیتپیام های مثبت و منفی یاد گرفتیم،ما در برخی کارها خیلی خوب عمل می کنیم در برخی دارای ضعف هستیم.

حتی فردیکه در یک کار خیلی قوی است ممکن است گاهی نتواند خوب عمل کند مثل...

 

ادامه مطلب...

مسئولیت ما نسبت به بدنمان(کلاس پنجم)

امروز یاد گرفتیم...

بدن ما یکی از ارزشمندترین مخلوقات خداوند است.

بدن از قسمت های مختلفی تشکیل شده که هر کدام شبیه به یک دستگاه عمل می کند وکارهای زیادی برای ما انجام می دهد.

و فهمیدیم ما برای مراقبت از بدن خود باید کارهایی انجام دهیم 

یک:قرار دادن هر چهار شاخه مواد غذایی در وعده های غذایی خود.

دو:محافظت از بدن خود در برابر اشیا خطرناک.

سه:مراقبت از بدن خود در برابر دیگرانی که می خواهند به حریم خصوصی ما تجاوز کنند.

 

در ادامه تکلیف هفته را ببینید

شناخت خود(شناخت استعداد و توانایی ها)

امروز یاد گرفتیم که:

همه ی ما دارای توانایی ها و استعدادهایی هستیم.برخی در درس ریاضی،برخی در زمینه درس فارسی،برخی در درک مفاهیم و کلمات وبرخی حافظه قوی ای دارند.

انسان ها درای توانایی ها و استعدادهای زیادی هستند،اما با یکدیگر متفاوت هستند و همین تفاوت هاست که زندگی را جالب می کند.

ما برای اینکه به استعداد و توانایی های خود پی ببریم باید بیشتر به توانایی های خود توجه کنیم و ببینیم از عهده چه کارهایی به خوبی برمی آییم و همچنین فعالیت های زیادی را تجربه کنیم.تا بتوانیم به استعدادها و توانایی های نهفته خود پی ببریم.

بقیه در ادامه مطلب...

خصوصیات خوب من.

امروز یاد گرفتیم که:

اگر از شما بپرسند چه کسی هستید چه جوابی می دهید؟

من که هستم؟

ما برای شناخت خود بایداز خصوصیات،ویژگی ها و استعدادها،علایق و آرزوهای خود آگاه باشیم.به صفات شخصی خود توجه کنیم.چیزهایی که در ما خوب هستند را بشناسیم.

هر کدام از ما یک فرد منحصر به فرد و متفاوتیم بنابراین هر فرد یکسری صفات خاص دارد.

امروز ویژگی ها و استعداد ها را تعریف کردیم و دانستیم...

 

بقیه در ادامه مطلب...

 

 

تکلیف هفته (پایه پنجم)

 

تکلیف هفته

(ویژه تلاشگران یک،دو،سه وچهار)

 

 

برای دیدن تکلیف به ادامه مطلب بروید...

مسئولیت های ما در خانه و مدرسه

امروز یاد گرفتیم که:

مسئولیت افراد با هم مختلف است ولی همه مسئولیت هایی بر عهده دارند.

اگر همه افراد به مسئولیت های خود عمل کنند،همه کارها انجام خواهد شد و ما زندگی راحت وخوبی در خانه ،مدرسه،محله و به طور کلی در جامعه خواهیم داشت.

آیا شما هم مسئولیتی دارید؟

یاد گرفتیم که که تنها بزرگتر ها نیستند که مسئولیت ها را برعهده می گیرند بلکه هر فرد به اندازه توانمندی هایش یکسری مسئولیت بر عهده دارد.

کسی می تواند در بزرگسالی فرد مسئولی شود که از کودکی با مسئولیت های خود آشنا بوده وآنها را انجام دهد.

در فعالیت بچه مسئول و بچه بی مسئولیت با ویژگی های افراد مسئول و بی مسئولیت آشنا شدیم.

سپس به مسئولیت های خود در خانه پرداختیم و با پر کردن پرسشنامه ی مسئولیت های خود در خانه فهمیدیم چقدر مسئولیت پذیر هستیم.

یک هدف برای خود انتخاب کردیم که برای مسئولیت پذیرتر بودن چه برنامه ایی در هفته آینده داریم!

در فعالیت مسئولیت های خود در مدرسه فهمیدیم چقدر در مدرسه مسئولیت پذیر هستیم.

سپس برای مسئولیت پذیر تر بودن در مدرسه برای خود یک هدف انتخاب کردیم!

 

از فعالیت های ما در کلاس دیدن نمایید...

 

 

 

قرار امروز

توی قرار امروز با خودمون...

سعی کنیم قشنگی ها ی زندگی رو ببینیم!

زندگی از این که هست آسون تر نمیشه!

ما قوی تر باشیمsmiley

موضوع:دانش آموز محوری.

در روز چهارشنبه مورخ 26/07/96 به مناسبت هفته سلامت روان اولین دوره طرح دانش آموز محوری در دبستان غیر دولتی پویندگان اجرا گردید.در این روز دانش آموزان اداره ی امور مدرسه را به مدت دو ساعت بر عهده داشتند و متناسب با شرح وظایف ارائه شده به اجرای نقش پرداختند.

هدف از اجرای این طرح آشنایی دانش آموزان با نقش های مختلف در مدرسه و آمادگی آنان برای پذیرش مسئولیت های آینده زندگی خود بوده است.

 

با تشکر از تمامی دانش آموزان عزیزی که دراجرای این طرح

با اولیای مدرسه همراهی نمودند.

دانش آموز محوری

 

اجرای طرح دانش آموز محوری به مناسبت هفته سلامت روان

 

چراغ های ذهن من

 

 

در این وبلاگ می توانید توانایی هایتان را با نام خودتان منتشر کنید.

enlightenedکتاب های مورد علاقه خود با ارائه یک خلاصه معرفی کنید.

enlightenedاگر صدای زیبایی دارید آهنگ مورد علاقه خود را بخوانید(بصورت فایل صوتی ارائه دهید)

enlightenedاگر اهل کاشت گیاهان زینتی هستید از گل های خود برای ما تصویر تهیه کنید.

enlightenedحرکات زیبای ورزشی خود را تصویر برداری کنیدتا به اشتراک بگذاریم.

enlightenedاتفاق های خوب زندگی خود را بنویسید.

enlightenedتوانمندی های خود را با ما به اشتراک بگذارید.mail

 

 

تکلیف هفته(پایه پنجم)

 

تلاشگران مصاحبه گرمی شوند...

 

برای دیدن تکلیف به ادامه مطلب بروید

هفته بهداشت روان

هفته بهداشت روان گرامی باد.

 

در ادامه شاهد روزهای خوب ما باشید...

 

نقاشی همگانی

برگزاری نقاشی همگانی به مناسبت هفته سلامت روان با موضوعات:

enlightenedاعتیاد    enlightenedخانواده موفق      enlightenedافسردگی     enlightenedنشاط وامید   enlightenedنه گفتن

heartسپاسگزارم از همکاری دانش آموزان خوبمان در کلاس مکتشفین یک و دو

heartسپاس از همکاری همکاران خوبم خانم صالحیان،خانم هاشمی ،خانم فرهادی

،خانم زارعی وخانم اکرمی عزیز

در ادامه مطلب با ماهمراه باشید...wink

 

 

شناخت خود(کلاس ششم)

امروز یاد گرفتیم که:

شناخت خود نیازمند کسب مهارت لازم می باشد.

دوچرخه هایمان را به کلاس آوردیم،همانگونه که اگر ابزار و وسایل خود را بهتر بشناسیم اتفاده از آن برای ما بهتر خواهد بود.ماانسان ها نیز اگر توانایی ها،استعدادها ونقاط ضعف خود را بهتر بشناسیم بعنی بدانیم چه چیزهایی مارا ناراحت میکند ودرچنین مواقعی چگونه باید برخورد کنیم،چه چیزهایی در ما احساس خوبی ایجاد می کند،چگونه می توانیم احساس خوبی درمورد خود داشته باشیم وچیزهای بسیار دیگر آنگاه می توانیم زندگی بهتری داشته باشیم.

متناسب با توانیی ها،استعدادها وعلایق خود فعالیت وبرنامه ریزی نماییم ونقاط ضعف خود را تقویت کنیم.

enlightenedبعضی افراد خیلی زود نسبت به خود شناخت پیدا می کنند،برخی دیگر خیلی دیر حتی در سنین بالا هم به خوبی خود را نمی شناسند.

شما دوست دارید جزو کدام دسته باشید؟

enlightenedهمه ما ویژگی هایی داریم و خود را با آنان به دیگران معرفی می کنیم،ما انسان ها از دو طریق می توانیم به توانایی های خود پی ببریم:

یک:از طریق تجربه کردن.

دو:از طریق ارتباط با دیگران(اما آگاه باشیم که اطرافیان همیشه هم درست نمی گویند!)

در فعالیت،به کدام خصوصیت خود افتخار می کنید:

توانستیم یکی از توانایی های خود که به ان پی برده ایم را بیاد آوریم

(پس نتیجه می گیریم هر کدام از ما توانسته ایم تا حدودی به شناخت خود نزدیک شویم.)

در فعالیت،از کدام خصوصیت خود ناراضی هستید:

توانستیم به ضعف های خود فکر کنیم و ببینیم ضعف ما در چیست،چگونه می توانیم آن را برطرف نماییم.

 

با دیدن کارهای ما درکلاس ما را همراهی نمایید...

مسئولیت(کلاس پنجم)

امروز یاد گرفتیم که :

مسئولیت یعنی چه!

(مسئولیت،وظایف و کارهایی است که از ما انتظار می رود.)

ویژگی های یک فرد مسئول را شناختیم!

(یک شخص مسئول کسی است که نه تنها وظایف وکارهای خود را انجام می دهد،بلکه آن ها را بدون اینکه لازم باشد مرتب به او تذکر دهند و یادآوری کنند،انجام می دهد وحداکثر تلاش خود را می کند تا وظایف خود را خوب وبه بهترین صورت انجام دهد.

 

در فعالیت،وظایف ومسئولیت های لفراد خانواده:

مسئولیت های خودمان و هر عضو خانواده را نوشتیم(پدر،مادر،خواهر وبرادر)

و یاد گرفتیم که همه افراد از کوچک،بزرگ،زن ومرد مسئولیت هایی دارندو مسئولیت هر فرد ممکن است متفاوت باشد.

در فعالیت مسئولیت افراد مختلف جامعه:

یاد گرفتیم که هر فردی در جامعه مسئولیتی دارد(دکتر،معلم،راننده سرویس،نانوا،رفتگرو...)اگر هرکدام ازاین افراد مسئولیت خود را به خوبی انجام ندهند چه اتفاقی ممکن است بی افتد؟

نتیجه گرفتیم اگر هر کدام از این افراد به مسئولیت خود عمل نکنند جامعه دچار دردسر خواهد شد.بنابراین عمل کردن به مسئولیت ها اهمیت ویژه ای دارد.

در فعالیت دو داستان:

یک جامعه با افراد مسئول و یک جامعه با افراد بی مسئولیت مقایسه کردیم.

نتیجه گرفتیم که اگر درجامعه همه به مسئولیت خود عمل کنند ،همه کارها در خانه ،مدرسه،محله وجامعه به خوبی انجام خواهد شدوهمه افراد چنین جامعه ای زندگی خوب وراحتی خواهند داشت.  

 

دعوت می کنیم از کارهای ما درکلاس دیدن کنید...

من یک فرد بی نظیر (کلاس چهارم)

 

امروز یاد گرفتیم :

جهان پراست از انسان های متفاوت.

کره زمین 80میلیارد جمعیت دارد که 80میلیون آن در ایران زندگی می کنند.

آیا شما می توانید از میان دوستان،آشنایان،همکلاسی ها ی خود کسی را پیدا کنید که دقیقا شبیه به شما باشد؟

مثل شما حرف بزند،مثل شما لباس بپوشد و مثل شما رفتار کند؟

وشما نیز مشاهده کردید که در دنیا هیچکس دقیقا شبیه به شما نیست.

بنابراین هرکدام از ما خاص و منحصر به فرد هستیم!

در فعالیت،یک فرد بی نظیر:

همه ما اطلاعات شخصی خود را نوشتیم و یاد گرفتیم هر کدام از ما فردی بی همتا و استثنایی هستیم.

در فعالیت،شباهت ها و تفاوت ها:

به شباهت های خودمان با دوستمان پرداختیم و دیدیم که همه ما شباهت هایی داریم اما هیچ انسانی نیست که صددر صد شبیه به دیگری باشد!

در فعالیت،داستان دو باغ:

شما باغی را دوست داشتید که گل های رنگارنگ داشت و گفتید باغی که فقط گل سبز دارد خیلی زیبا نخواهد بود.

و یاد گرفتیم تفاوت ها ی ما است که باعث زیبایی دنیا می شود.

باید به تک تک شما تبریک بگویم،تک تک شما افراد بی نظیری هستید،مثل هر کدام از شما در دنیا وجود ندارد ونخواهد داشت.

هر کدام از شما منحصر به فرد هستید چون فقط یک نفر هستید و آن یک نفر هم خودتان.

تک تک شما افراد با ارزشی هستید ،چون خداوند موجودی بی ارزش نمی آفریند!

 

 

اگر دوست دارید کارهای ما در کلاس ببینید به ادامه مطلب مراجعه کنید...

 

 

پیامی به...

شاد باشیم...

چگونه حافظه ی خود را تقویت کنیم...؟؟؟

چگونه از فرزندم در مورد اتفاقات روزش سوال کنم؟؟1

یا حسین(علیه السلام)

والدین عزیز

 

تغییر را باید از اتاق،خانه،مدرسه،خیابان،شهر خود شروع کرد...